慕课中心在南京举办 “翻转课堂”教学观摩研讨会

2014-08-08 11:08:29来源:点击:


  2014年4月11日至12日,由我校慕课中心主办、南京市游府西街小学承办的C20慕课联盟(小学)语文学科“慕课建设与翻转课堂”教学观摩研讨会在南京举行。南京市教育局副局长潘东标、南京市电教馆馆长陈平、C20慕课联盟(初中、小学)秘书长吴志宏出席了会议。来自全国C20小学联盟和非联盟小学校长教师代表共400余人参加了此次活动。我校慕课中心副主任田爱丽主持会议。
12日上午,与会代表观摩研讨了南京市游府西街小学开设的3节语文和1节科学课。课堂上,基于学情的针对性教学、充分的师生互动、学生大胆自信的展示、课堂目标的高效达成等给与会者留下了深刻印象。
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陶克老师开设《识字8》翻转课堂教学
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李万青开设《爱如茉莉》翻转课堂
 
  12日下午,游府西街小学校长万代红向与会者展示了学校在“慕课和翻转课堂”研究的成果,学校的实践主要集中在数学延展课程、语文读写课程、科学实验课程和英语语法课程。研讨会邀请了部分C20慕课联盟学校语文特级教师和首届全国中小学教师教学微视频大奖赛语文获奖作品作者为大家分享语文学科制作教学微视频的经验。与会老师们也就语文学科教学微视频制作、翻转课堂实施等方面发表了自己的观点。
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联盟校语文教师做经验分享与专题研讨
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C20慕课联盟(初中/小学)秘书长吴志鋐总结发言
 
吴志鋐在发言中指出,语文教学可以借助信息技术,以“翻转课堂”教学模式为载体,进一步提升教学效益。但由于语文学科的特殊性,难度仍旧很大,语文老师应有更多的思考和实践,共同推进小学语文学科“慕课与翻转课堂”的有效实施。
 
  另讯,为进一步推动中小学校制作优质教学微视频,研讨不同学科“翻转课堂”的有效实施,改善学校人才培养模式,我校慕课中心于同期在南京金陵中学举办了“慕课建设与翻转课堂教学观摩研讨会”,来自联盟和非联盟成员的校长和教师共470余人参加会议。    
  12日上午,金陵中学组织开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史和心理8门学科13节“翻转课堂”观摩课。每节课开始之前,与会人员统一观看了授课教师制作的教学微视频。授课教师在课前已经通过QQ群共享等方式组织学生学习微视频;课堂中,教师通过提问等方式检查学生学习微视频的情况,共同探讨学生观看微视频后产生的问题和困惑。学生的主动提问、师生共同探究的课堂教学,给与会者留下了深刻印象。随后,与会学科专家对每节课都进行了点评。专家们普遍认为,学生课前学习微视频,可以反复观看、自己掌控学习进度,利于对知识点的理解;课堂中,教师的点拨、学生的自由表达等,使学生真正成为课堂的主人;“翻转课堂”的实施可以改变学生的学习生态,使学生的潜能得到最大程度的发挥。但也指出,学科知识内容是否都适合制作成微视频,教师如何根据学生学习微视频后提出的问题进行“二次备课”等,是需要进一步思考的问题。
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C20慕课联盟(高中)“慕课建设与翻转课堂”教学观摩研讨会
 
  12日下午,6所联盟学校的校长、教师围绕“慕课建设与翻转课堂实施”进行了经验分享,会议由我校开放教育学院常务副院长、华东师范大学慕课中心副主任冯大鸣主持。金陵中学校长邹正以《慕课给学生自由成长添翅》为题,介绍了学校的办学理念、教育主张以及学校对慕课和翻转课堂的认识,并强调慕课让学生学会了独立探索和选择,感受到了民主和平等。成都七中罗清红副校长介绍了学校实施“翻转课堂”的思考与实践,从有新意、有争议到试探、摸索,到“翻转课堂”四段式教学的落实,大力推进课堂教学的整体性变革。清华大学附中教师潘天俊结合自身的课堂教学介绍了学校推进“翻转课堂”的几个环节以及实施的成效。福州一中庄慧蓉、长沙长郡中学胡昆、天津耀华中学汪润娟三位老师,也分别介绍了自身在制作教学微视频和实施“翻转课堂”过程中的思考和体会。
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陈玉琨作总结报告
 
最后,我校慕课中心主任陈玉琨在总结报告中,从“教育是什么”、“课堂为何要翻转”等方面,强调课堂需要从知识本位走向综合素质本位,并指出中小学校实施“翻转课堂”是基于教学微视频,且着眼于综合素质的,应注重思维拓展、探究创造和团队合作。
 
(孙思、刘冬梅 供稿)